«Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов» с присвоением квалификации «Специалист в области медиации (медиатор) » (750 ч.) [НАДПО]

Складчина: «Медиация: альтернативные способы урегулирования конфликтов» с присвоением квалификации «Специалист в области медиации (медиатор) » (750 ч.) [НАДПО]

Профессиональная переподготовка, 750 ч.

Кто такой медиатор и чем он занимается
Медиатор помогает людям услышать друг друга, найти общий язык и достичь компромисса. Это профессия для тех, кто хочет вносить мир и гармонию в жизнь людей, помогая им решать конфликты без ссор и негатива

Цель курса «Медиация»
Профессия медиатора в России появилась несколько лет назад. Медиатор – это человек, который помогает в разрешении всевозможных споров.
С помощью медиатора, участники спора могут лучше понять и соблюсти собственные интересы, договориться между собой без привлечения судебной системы, найти выход из конфликтной ситуации, принять решение, которое удовлетворит обе стороны спора.
Медиация используется везде, где есть человеческий фактор, это важный инструмент не только для решения споров, но и предотвращения их. Профессия медиатора перспективна в наше время, знания о медиации необходимы управленцам, руководителям, предпринимателям, юристам, социально ориентированным профессиям и т.д.
Цель дистанционного курса обучения на медиатора – дать слушателю знания по медиации и конфликтологии, научить использовать техники медиации в работе.

Программа
1. Общая психология
2. Психология личности
3. Организационная психология
4. Психология семьи
5. Конфликтология и медиация
6. Основы профдиагностики и профессионального развития
7. Основы конфликтологии
8. Методы разрешения конфликтных ситуаций
9. Основы медиации. Технологии урегулирования конфликтов
10. Основы политической конфликтологии
11. Конфликты в экономике
12. Основы педагогической конфликтологии
13. Основы юридической конфликтологии
14. Управление инновационными конфликтами
15. Семейные конфликты
16. Организация управления социально-трудовыми конфликтами
17. Понятие и теория GR-технологии регулирования конфликтов
18. Практические упражнения и кейсы

Спойлер: Подробная программа

Раздел общепрофессиональных дисциплин
1. Общая психология
1.1. Психология как наука. История развития психологии
1.2. Общая характеристика психологической науки
1.3. Развитие психики и происхождение сознания
1.4. Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание
1.5. Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект
1.6. Эмоционально-волевая сфера личности
1.7. Структура личности в психологии

2. Психология личности
2.1. Психоаналитическое учение З. Фрейда
2.2. Индивидуальная психология А. Адлера
2.3. Аналитическая психология К. Юнга
2.4. Классический бихевиоризм Уотсона
2.5. Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера
2.6. Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры
2.7. Теория социального научения Джулиана Роттера
2.8. Ганс Айзенк: Теория типов личности
2.9. Теория самоактуализации А. Маслоу
2.10. Гуманистическая психология К. Роджерса

3. Организационная психология
3.1. Организационная психология как наука
3.2. Личность в организации
3.3. Теории поведения человека в организации
3.4. Мотивация трудовой деятельности
3.5. Принятие решений в группах
3.6. Лидерство и руководство в организации

4. Психология семьи
4.1. Современные психологические теории семьи
4.2. Психологический анализ любви
4.3. Закономерности стабилизации и распада эмоциональных отношений в паре
4.4. Супружеская неверность
4.5. Варианты выхода для партнера, с которым изменяют
4.6. Помощь в построении новых отношений или перестройке старых

5. Конфликтология и медиация
5.1. Конфликтология
5.2. Конфликты: внутриличностные, мотивационные, когнитивные
5.3. Ролевой конфликт
5.4. Групповой конфликт
5.5. Модели стратегий поведения в конфликте
5.6. Медиация как технология регулирования конфликта
5.7. Прочное итоговое соглашение

6. Основы профдиагностики и профессионального развития
6.1. Основы профессиональной диагностики и профессионального развития
6.2. Психологическое сопровождение профессионального становления личности
6.3. Методы профдиагностики
6.4. Организационное развитие. Функциональные состояния человека в труде
6.5. Виды функциональных состояний человека. Динамика работоспособности и состояния утомления
6.6. Напряженность деятельности. Стресс
6.7. Специфические функциональные состояния в психологической деятельности

Раздел специальных дисциплин
7. Основы конфликтологии
Введение в конфликтологию
Предмет, методы, задачи и место психологии конфликта
Методы исследования и диагностики конфликтов
Организация процесса диагностики конфликтов: методология, методы, интерпретация

8. Методы разрешения конфликтных ситуаций
Стили поведения в конфликтных ситуациях. Типы конфликтогенных личностей
Предвидение, уход в безэмоциональность, возврат ответственности, метод проективной игры и др. приемы
Практика элегантного отказа: техника бутерброда, техника СПА, техника ТАСС
Противодействие манипуляции
Лидерство и командообразование

9. Основы медиации. Технологии урегулирования конфликтов
Понятие и принципы, фазы медиации
Восприятие человека. Фильтры восприятия и стереотипы поведения
Процедура проведения и коммуникации в медиации. Особенности проведения процедуры, зависящие от различных факторов
PR и GR-технологии регулирования конфликтов интересов
Конфликты и трансактный анализ

Раздел дополнительной специализации
10. Основы политической конфликтологии
11. Конфликты в экономике
12. Основы педагогической конфликтологии
13. Основы юридической конфликтологии
14. Управление инновационными конфликтами
15. Семейные конфликты
16. Организация управления социально-трудовыми конфликтами
17. Понятие и теория GR-технологии регулирования конфликтов
18. Практические упражнения и кейсы

• Практикум по конфликтологии
• Кейс «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования)
• Кейс «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций)
• Игра-тренинг «Внутриличностные конфликты»
• Ситуационно-ролевая игра «Переговоры»
• «Технологии управления конфликтами». Дидактическая игра «Оценка глубины конфликта»

Спойлер: Основные задачи обучения медиации

1. Изучить общепрофессиональные дисциплины:
общая психология; психология личности; организационная психология; психология семьи; конфликтология и медиация; основы профдиагностики и профессионального развития.

2. Изучить специальные дисциплины:
введение в конфликтологию;
предмет, методы, задачи и место психологии конфликта;
методы исследования и диагностики конфликтов;
стили поведения в конфликтных ситуациях, типы конфликтогенных личностей;
предвидение, уход в безэмоциональность, возврат ответственности, метод проективной игры и др. приемы;
практика элегантного отказа: техника бутерброда, техника СПА, техника ТАСС;
противодействие манипуляции;
организация процесса диагностики конфликтов: методология, методы, интерпретация;
лидерство и командообразование;
PR и GR-технологии регулирования конфликтов интересов;
понятие и принципы, фазы медиации;
восприятие человека, фильтры восприятия и стереотипы поведения;
процедура проведения и коммуникации в медиации, особенности проведения процедуры, зависящие от различных факторов;
конфликты и трансактный анализ.

3. Изучить дисциплины дополнительной специализации:
основы политической конфликтологии;
конфликты в экономике;
основы педагогической конфликтологии;
религиозные и этнические конфликты;
основы юридической конфликтологии;
управление инновационными конфликтами;
семейные конфликты;
организация управления социально-трудовыми конфликтами;
понятие и теория GR-технологии регулирования конфликтов;
практикум по конфликтологии;
кейс «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования);
кейс «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций);
игра-тренинг «Внутриличностные конфликты»;
ситуационно-ролевая игра «Переговоры»;
технологии управления конфликтами, дидактическая игра «Оценка глубины конфликта».

Результат обучения на медиатора дистанционно

• Вы овладели знаниями по медиации и конфликтологии, изучили виды конфликтов, умеете проводить диагностику конфликтов, знаете, как использовать инструменты медиации в работе и многое другое.
• Вы можете применять полученные знания на практике, работая медиатором или использовать эти знания в своей основной работе.
• Вы получаете диплом установленного образца о прохождении курса профессиональной переподготовки. По окончании обучения медиации регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Преподаватели, эксперты-практики АНО ДПО НАДПО — опытные и признанные профессионалы в области клинической психологии, активные участники российских и международных профессиональных объединений

Стоимость: 25000 рублей
Скрытая ссылка