Необыкновенное путешествие по Европе [Умничка] [Софья Тимофеева]

Складчина: Необыкновенное путешествие по Европе [Умничка] [Софья Тимофеева]

В этой смене ребятам предстоит необыкновенное путешествие по разным странам.

Дети смогут познакомиться с культурой и традициями Греции, побывать в роли французских кутюрье и даже перенестись мысленно в Лувр, чтобы создать шедевры в стиле абстракционизма.

Также ребята познакомятся с кулинарными (и не только) традициями Италии, смогут стать участниками игры в «Мафию», сделать картины из макарон и многое-многое другое.

• Программа «Необыкновенное путешествие по Европе» написана для детей 6-11 лет.
• Для двух групп детей по 10-15 человек будет достаточно двух педагогов-вожатых.
• Продолжительность смены: 10 дней.
• Педагоги встречают ребят в 8.00 и провожают в 19.00. Продолжительность дня в летнем клубе 11 часов.

В программу летнего клуба входят следующие мероприятия:

1. Режимные моменты:

• Встреча детей педагогами.
• Круглый стол в начале дня.
• Проведение завтрака, обеда и ужина.

2. Образовательные и развивающие мероприятия:

• Творческие мастер-классы:
• Рисование (рисование древнегреческого корабля, создание картины в стиле французского абстракционизма и т.д.).
• Эти занятия помогают детям развить визуальное восприятие, стимулируют творческое мышление, фантазию и знакомят с искусством и культурой разных стран.
• Поделки (маски древнегреческого театра, изготовление костюмов в «Парижском доме моды», создание картин из макарон и т.д.) развивают у детей мелкую моторику, внимание к деталям и усидчивость, а также способствуют развитию эстетического вкуса и пониманию культурных особенностей разных эпох.
• Создание видео-открытки поможет развить у детей навыки работы с цифровыми технологиями, умение работать в команде, планировать проект и реализовывать творческие идеи. Это задание также способствует развитию креативности.
• Театрализованные постановки (Мифы Древней Греции; Сцены из сказок Красная шапочка, Золушка, Буратино и т.д.) Участие в таких постановках учит детей работе в команде, повышает их самооценку и способствует развитию памяти и внимания.
• Спортивные игры на свежем воздухе. Ребята соревнуются в метании диска (летающих тарелок), побеждают Минотавра, используя безопасные мечи, устраивают «Охоту на лягушек», играют в Петанк и т.д.
• Игротека (настольные игры, такие как: «Уно», «Имаджинариум детство», «Каркассон», «Свинтус», «Дженга» и т.д.). Игры способствуют социальному взаимодействию, учат детей общению, взаимопомощи и умению справляться с эмоциями.
• Психологические упражнения (знакомство с техниками, помогающими снять эмоциональное напряжение). Такие занятия помогают детям научиться управлять своими чувствами, развивают эмоциональный интеллект и способствуют формированию навыков саморегуляции и стрессоустойчивости.
• Интеллектуальные задания (игры «Ciao, Italia!», «Мафия» и т.д.). развивают у детей критическое мышление, умение анализировать информацию и строить логические цепочки. Эти игры также способствуют развитию коммуникативных навыков и умению работать в команде.
• Танцевальные мастер-классы (танец «Сиртаки»).

Такие занятия способствуют физическому развитию, улучшению координации и ритма, погружают детей в культуру и традиции, учат выражать себя через движение и танец.

В ходе смены проводится работа по развитию следующих навыков:

• Формирование коммуникативных навыков. Дети тренируются налаживать контакт друг с другом, отрабатывают эти навыки в ходе психологических игр, разнообразных заданий и мероприятий. Ребята приобретают новых друзей, расширяют свое мировоззрение и т.д.
• Работа над развитием представлений о традициях, культуре и быте, характерных для изучаемых стран (Древняя Греция, Франция, Италия).
• Развитие произвольного внимания, памяти, мышления.
• Знакомство с техниками стресс-менеджмента.
• Развитие эмоционального интеллекта.
• Формирование самостоятельности, ответственности, развитие навыков самоорганизации.
• Формирование адекватной самооценки ребенка.
• Развитие навыка использования эмоциональных и творческих ресурсов для достижения поставленных задач.

Структура смены.

Курс состоит из 4 основных информационных блоков:

Древняя Греция (3 дня)

• День 1.
• День 2.
• День 3.

Франция (3 дня)

• День 4.
• День 5.
• День 6.

Италия (3 дня)

• День 7.
• День 8.
• День 9.

Финальный день смены (1 день)

• День 10. Квест «В поисках тотема».

При покупке вы получите полностью готовые материалы для проведения всех мероприятий: вам не нужно будет ничего искать, придумывать, скачивать и адаптировать.

В комплект смены входят следующие материалы:

• Тетрадь 1. Древняя Греция.
• Тетрадь 2. Франция.
• Тетрадь 3. Италия.
• Методическое пособие к курсу «Необыкновенное путешествие по Европе».

Приложения:

• Девизы и названия команд.
• Карта дня.
• Шаблоны амфор для творческого задания «Герои древнегреческих мифов».
• Тексты мифов древней Греции.
• Схема для создания «Колеса Мельпомены».
• Сценарии мифов для этапа «Колесо Мельпомены»: «Деметра и Персефона», «Тесей и Минотавр».
• Шаблон наградной монеты для этапа «Олимпийские игры».
• Шаблоны для создания древнегреческих кораблей.
• Шаблоны для создания приглашений на «Большой греческий праздник».
• Рисунок Минотавра для этапа «Бой с Минотавром».
• Диплом за спортивные достижения на Олимпийских играх.
• Сценарии для постановки историй Ш. Перро «Золушка» и Братьев Гримм «Красная Шапочка».
• Аксессуары для создания французских образов в фотозоне.
• Призовые жетоны и аксессуары к викторине «Ciao, Italia!».
• Сценарий спектакля по сказке Дж. Родари «Приключения Чиполлино».
• Сценарий фрагмента спектакля «Приключения Буратино».
• Игры, которые очень любят итальянские дети.
• Игра «Мафия».
• Фотографии необыкновенных картин для творческого этапа «Это макароны, Мама Мия!»
• Шаблоны масок для итогового праздника «Венецианский карнавал».
• Пословицы и поговорки для этапа «Пантомима».
• Пазл для этапа «Театр жестов. Искусство итальянской пантомимы».
• Описание квест-игры «В поисках тотема».
• Метки к этапу квест-игры: «Летописная» и «Мастерская».
• Тексты песен «В лесу родилась ёлочка» и «Голубой вагон» к заданию «Хор животных».
• Описание игр на командообразование.

Аудио и видео приложения:

• Звук гонга для вступления.
• Фанфары для открытия спортивных игр.
• Мелодия «Сиртаки» для постановки танца.
• Видео урока «Сиртаки» (в помощь педагогу).
• Фрагмент передачи «Вечерний Ургант» для театрального этапа «Колесо Мельпомены».
• Музыка для торжественного закрытия спортивных игр.
• Запись французского аккордеона для создания зарисовки на тему «Франция – что это?»
• Аудио приложения для спектаклей «Красная Шапочка» и «Золушка».
• Видео фрагменты для театрализованных зарисовок.
• Презентация для «Прогулка по Парижу».
• Презентация «Французский абстракционизм».
• Аудио записи для постановки спектаклей «Приключение Буратино» и «Приключения Чиполино».
• Видео запись с фрагментом венецианского карнавала.
• Видео запись с показом выступления мима для задания «Искусство итальянской пантомимы».
• Презентация для этапа «Священные тотемы и командная маскировка».
• Музыка для торжественного возвращения тотемов командам.

Цена 10000 руб.
Скрытая ссылка