Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей, имеющих психопатологию. Модуль 1 [Марианна Лынская]

Складчина: Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей, имеющих психопатологию. Модуль 1 [Марианна Лынская]

Цель образовательной программы: формирование объективно новых, систематизированных и методологически обоснованных знаний и навыков для работы с детьми, имеющими РАС, ментальные нарушения и дисфазии (алалии)

Единственная в мире программа, объединившая фундаментальные принципы логопедии, психологии и медицины в единую прикладную систему речевой терапии.
Мы предлагаем эксклюзивный доступ к авторским технологиям дифференцированной коррекции, которые систематизированы Марианной Лынской в единую методологию.
Марианна Лынская создала уникальную систему методик для работы с безречевыми детьми, не имеющую аналогов в мировой практике.
Это ваш шанс овладеть методологией будущего, опережающей стандартные подходы на десятилетие.

Особенности программы:

• 100% уникальность и новизна
• Сильная система наставничества
• Системность подачи материала
• Формирование активно-деятельностной позиции у студентов
• Практикоориентированность
• Высокий уровень сложности
• Чёткая структура
• Многомерность и объем информации

Результат обучения:

• Собственная специализация: методолог; речевой терапевт, работающий с детьми с тяжелыми нарушениями психического развития; профессиональный лектор; автор учебных пособий.
• Сформированный навык внутренней работы с получаемыми знаниями: восприятие, накопление, систематизация, выбор, обоснование и применение.
• Твёрдая ориентировка в научном базисе. Осознанное оперирование понятиями и терминами без обращения к источникам. Уверенность при обосновании своих слов, повышение уровня авторитетности. Способность обосновать свою точку зрения и убедить в ней клиентов.
• Владение системно обоснованными методиками в области абилитации. Создание авторской методики. Уникальный собственный продукт (технология, методика), готовый для апробации, последующего применения и продажи.
• Присвоенная ценность собственного профессионализма, устранение «синдрома самозванца», гордость за принадлежность к касте сильнейших логотерапевтов.
• Способность генерировать собственные концепции и научные гипотезы. Повышение уровня самодисциплины.
• Становление «Я», как уверенного, интересного, интеллектуального, проработанного и ответственного взрослого человека, с которым приятно работать и коммуницировать.

Модуль 1. Историко-методологический

Содержание: База, основа основ — методология. Блок максимально направлен на развитие системности, интегративности мышления. Блок станет основой для того, чтобы выпускники создавали собственные курсы, обучали работать целые команды, но делали это на новом уровне, то есть системно и аналитически.

Блок 1.1. Организационно-деонтологический

Блок 1.2. Методологический

Блок 1.3. Исторический

Всего: 17 теоретических лекций + 1 день тренинга (8 часов)

Цену укажет организатор
Скрытая ссылка