Гипноз и поведенческая терапия неврозов [Психометрика] [Валерий Шишков]

Складчина: Гипноз и поведенческая терапия неврозов [Психометрика] [Валерий Шишков]

В программе рассматриваются возможности применения гипноза при неврозах у взрослых и детей, а также широкий спектр невротических проявлений, встречающихся в психологической практике. Особое внимание уделяется пониманию состояния человека с неврозоподобными симптомами, сложным случаям диагностики и специфике помощи с применением возможностей гипноза. Гипноз как важный метод работы со взрослыми с различными невротическими расстройствами — от страхов до органных неврозов. Отдельный модуль посвящен невротическим состояниям у детей и подростков, включая нарушения поведения. Рассматривается широкий спектр невротических расстройств и психофизиологических показателей невротического состояния у детей, в том числе энкопрез, энурез, заикание, тики и двигательные расстройства. Программа включает большое количество демонстраций, методических тренингов и разбор клинических случаев, а также практическую работу по построению гипнотерапевтических сеансов. Отдельное внимание уделяется гетеротренингу и техникам коррекции и психорегуляции невротических состояний.

Преимущества:

1. Системное понимание неврозов для психологов. Диагностика неврозов. Различия между неврозами и неврозоподобными состояниями. Принципы диагностики.
2. Фокус на клиническом мышлении специалиста. Внутренний конфликт, психогенные факторы, стрессовая нагрузка и личностные особенности клиента.
3. Практика консультирования. Поведенческие, суггестивные, релаксационные, семейные и арт-терапевтические методы работы.
4. Демосессии. Разбор сложных случаев при истерических проявлениях, оппозиционно-вызывающем расстройстве, обсессивно-компульсивном расстройстве, психосоматических протестах, энкопрезе, рвоте, астазии-абазии, афонии, амаврозе, трихотилломании.
5. Мастер-классы и тренинговый формат. Методические сеансы и отработка навыков в ролевых тренингах.
6. Авторский опыт преподавателя. Программа построена как научно-практический цикл-тренинг специалиста с гипнотическим, медицинским и психологическим опытом профессиональной деятельности.

Невротические состояния и неврозоподобные проявления остаются одной из частых причин обращения за психологической и психотерапевтической помощью. У взрослых они могут проявляться в виде тревоги, страхов, навязчивости, истощения, телесных реакций, избегания, психосоматических жалоб и трудностей в отношениях. У детей и подростков невротическое напряжение нередко выражается в протестном поведении, проблемах в обучении, телесных и психосоматических симптомах, школьных страхах, протестных реакциях: энурезе, заикании, тиках, элективном мутизме, трихотилломании и конверсионных проявлениях.
Для специалиста принципиально важно видеть за отдельным симптомом не изолированную жалобу, а целостную систему факторов: психогенную ситуацию, стрессовую нагрузку, тип невротического конфликта, возрастные особенности, семейный контекст, личностные способы реагирования и закрепившиеся поведенческие паттерны. Без знания специфики неврозов и неврозоподобных состояний работа рискует сводиться к симптоматическому облегчению, которое временно снижает напряжение, но не помогает преодолеть поддерживающие причины невроза.

Объединение двух модулей позволяет выстроить непрерывную профессиональную траекторию: от диагностики неврозов у взрослых и понимания невротического конфликта — к работе с детско-подростковыми формами невротических проявлений, где симптом часто включён в систему семейных отношений, школьной адаптации, телесного реагирования и поведения. Такая структура помогает специалисту видеть общие проявления невроза и одновременно учитывать возрастную специфику помощи.

Программа соединяет теоретическую подготовку, формирование клинико-психологического мышления и углубление практических компетенций. Участники получают профессиональную опору для построения гипотезы, выбора стратегии помощи и применения суггестивных, поведенческих, релаксационных, семейных и парадоксальных методов в работе со взрослыми, детьми и подростками.

При обучении по программе участники получат обширные знания и особые навыки консультирования клиентов с невротическими проявлениями.

В программе рассматриваются актуальные вопросы:

• Современное понимание неврозов у взрослых, детей и подростков. Дифференциальная диагностика неврозов и неврозоподобных состояний
• Негативная и позитивная диагностика невроза. Невротический конфликт личности и его основные типы. Неврастения, истерические проявления, навязчивости, страхи, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), тревожно-фобические и психосоматические проявления. Особенности консультирования взрослых клиентов с невротическими состояниями
• Суггестивная терапия и гипносуггестия при неврастении, истерических проявлениях, страхах и навязчивостях. Эмоционально-стрессовая терапия. Поведенческие техники. Релаксационные методы. Десенситизация. Фединг. Парадоксальная индукция и парадоксальные техники поведенческой терапии. Особенности построения сеансов гипноза и психорегуляции
• Невротические проявления у детей и подростков. Оппозиционно-вызывающее поведение. Протестные реакции. Психосоматический протест. Конверсионные расстройства. Школьный невроз. Страх публичных выступлений. Энурез, энкопрез. Заикание и логоневроз. Элективный мутизм. Тики и тикоидные расстройства. Стереотипные двигательные расстройства. Трихотилломания
• Поведенческая, семейная и суггестивная терапия детско-подростковых неврозов. Работа с ребёнком, подростком и семьёй

Программа:

2 дня / 32 ак. ч.

1. Диагностика неврозов и невротический конфликт (26.09.2026):

• Диагностика неврозов. Различия между неврозами и неврозоподобными состояниями. Два подхода к диагностике невроза. Принципы негативной и позитивной диагностики по В. Н. Мясищеву. Связь невроза с психогенией, стрессом, внешним и внутриличностным конфликтом. Типы невротических конфликтов: истерические, неврастенические и обсессивно-психастенические
• Неврастения у взрослых. Особенности консультирования и психотерапевтические задачи. Возможности суггестивной терапии. Специфика сеанса гипноза при неврастенических проявлениях
• Методы суггестивной и поведенческой терапии при неврозах и неврозоподобных состояниях

2. Методы суггестивной и поведенческой терапии при неврозах и неврозоподобных состояниях. (27.09.2026):

• Истерические проявления у взрослых. Особенности консультации клиентов с демонстративными, протестными, конверсионными и психосоматическими реакциями. Эмоционально-стрессовая терапия. Поведенческая арт-терапия. Парадоксальные техники и особенности гипносуггестии при истерических проявлениях
• Невроз навязчивости. Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР). Оппозиционно-вызывающие расстройства (ОВР). Невроз страха и тревожно-фобические проявления у взрослых. Страх публичных выступлений. Поведенческая и суггестивная терапия страхов. Релаксационные техники. Десенситизация и фединг
• Мастер-класс: лечебно-методический сеанс гетеротренинга с использованием методики фединга (1 этап, упражнение 1)

Автор Шишков Валерий Витальевич

• Практика — 36 лет
• Кандидат медицинских наук, гипнотерапевт, врач-психиатр, психотерапевт, психолог
• Доцент кафедры клинической психологии и психологической помощи Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена
• Член Российского общества психотерапевтов и Профессиональной медицинской психотерапевтической ассоциации
• Специализируется на психотерапевтической помощи взрослым, подросткам и детям, сочетая медицинский, психологический и психотерапевтический подход
• В профессиональной практике использует широкий спектр современных и классических методов психотерапии: гипносуггестивные, рациональные, поведенческие методы, трансперсональную психотерапию, метод десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ), эмоционально-стрессовую психотерапию, групповую психотерапию, системно-векторную психотерапию (СВП)

Старт 26 сентября 2026 года.

Цена 22000 руб.
Скрытая ссылка