Иммерсивное обучение онлайн без технологий AR/VR [самостоятельный] [Center-Game] [Анна Бабина]

Иммерсивное обучение онлайн без технологий AR/VR [самостоятельный] [Center-Game] [Анна Бабина]
Период обучения: 22.06 — 25.07


Курс посвящен психолого-педагогическим приемам и соответствующим цифровым инструментам, которые позволяют создавать иммерсивное - вовлекающее учащихся в процесс на уровне эмоций, физических ощущений и мыслительных операций - обучение онлайн без применения AR/VR технологий.

Иммерсивность — новый метод обучения, который помогает вовлекать учеников в процесс познания, когда вокруг много отвлекающих факторов.

Главный принцип иммерсивного обучения - каждый участник обучения может стать субъектом и проходить свой путь. Иммерсивные формы - это коллективное творчество в реальном времени. Результат зависит от всех участников, каждый проявляет себя и у каждого будет свой опыт обучения и свой учебный результат.

Достигается этот эффект созданием интерактивного пространства, где осваивают новые навыки и знания. Для создания такой среды, не обязательно нужны продвинутые технологии AR/VR. Основа метода иммерсивного обучения — люди, которые создают отношения и инициируют коллективное взаимодействие.

ДЛЯ КОГО
Курс будет максимально полезен всем кто занимается обучением детей и взрослых. Тем, кто реализуют как массовые, так и эксклюзивные образовательные форматы.

• учителям, педагогам и преподавателям вузов
• бизнес-тренерам и фасилитаторам, работающим с малыми группами
• игропедагоги, игротренеры, арт-тренеры
• психологи, работающие с группами

Идеи и приемы, освоенные на курсе, ориентированы на онлайн-форматы, однако многие из них легко переносятся и на оффлайн-занятия.

В результате обучения участники курса
Узнают:

• Понятие иммерсивности в искусстве и педагогике
• Иммерсивность и цифровые инструменты: дискуссионные вопросы
• Типы цифровых инструментов для иммерсивного обучения
• Наименования и функционал 12-15 цифровых инструментов для иммерсивного обучения
• Базовые игровые механики для ролевых и неролевых игровых образовательных занятий

Поймут, как использовать при создании иммерсивных занятий и курсов:

• метавселенные
• пространственные чаты
• белые виртуальные доски
• конструкторы викторин, квестов и квизов
• инструменты для создания продуктов вне сферы образования

Смогут:

• Подобрать цифровые инструменты для создания иммерсивного занятия с учетом: целевой аудитории, образовательной цели, корпоративной/образовательной культуры обучаемых
• Написать и протестировать сценарий иммерсивного занятия

Программа
Введение: Ключевые психолого-педагогические аспекты учебного курса, обеспечивающие иммерсивность онлайн-обучения детей и взрослых, а также педагогические приемы и типы цифровых инструментов для реализации данных целей.

Тема 1. Психолого-педагогические приемы и цифровые инструменты, обеспечивающие спонтанность в обучении.

Тема 2. Психолого-педагогические приемы и цифровые инструменты, обеспечивающие психологический контакт и формирующий желаемые типы образовательных отношений в обучении.

Тема 3. Психолого-педагогические приемы и цифровые инструменты, обеспечивающие субъектность в обучении.

Тема 4. Психолого-педагогические приемы и цифровые инструменты, обеспечивающие продуктовый подход в обучении в обучении.

Заключение. Типы игровых и неигровых рамок учебного курса, обеспечивающих иммерсивность обучения.
Скрытая ссылка