Инновационные приемы постановки и автоматизации звуков с использованием средств нейростимуляции. Звука «С» [Елена Архипова]

Складчина: Инновационные приемы постановки и автоматизации звуков с использованием средств нейростимуляции. Звука «С» [Елена Архипова]

Уважаемые коллеги, здравствуйте!

Мы продолжаем цикл вебинаров по системе “Дерево”. На вебинаре вы изучите новый подход к исправлению звукопроизношения. Вы узнаете, как быстро вызывать звуки по подражанию и автоматизировать их, применяя способы нейростимуляции.

Авторская методика по системе «Дерево» успешно апробирована и может применяться при нарушениях звукопроизношения у разных категорий детей и взрослых. В некоторых случаях приемы авторской методики приводят к экспресс- коррекции нарушенных звуков. По системе «Дерево» в ходе артикуляционной гимнастики легко определить индивидуальную последовательность вызывания звуков. Будет понятно, почему свистящие звуки лучше исправлять в последнюю очередь. На вебинаре также будет представлена авторская методика автоматизации звуков.

Для сокращения сроков автоматизации звуков я рекомендую применять современные средства нейростимуляции: биоэнергопластику, тактильно-кинестетическую стимуляцию и кинезитерапию. Дополнительным эффектом применения авторской системы является формирование навыка самоконтроля у детей, преодоление гиперсаливации, улучшение дикции и просодии в целом. Для детей со стертой дизартрией этот подход является еще профилактикой и коррекцией артикуляторно-акустической дисграфии.

На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике:

1. Постановка звука «С» по подражанию по системе «Дерево»;
2. Экспресс коррекция звуков по системе «Дерево»;
3. Использование принципов нейропедагогики и приемов нейростимуляции в ходе артикуляционной гимнастики, постановки и автоматизации звуков;
4. Способы формирования позы закрытого рта и преодоления гиперсаливации;
5. Использование тактильно-кинестетической стимуляции и биоэнергопластики при автоматизации звука «С»;
6. Последовательность модульной системы автоматизации и введения в речь поставленных звуков;
7. Использование авторских пособий по автоматизации звука «С» и логопедической тетради для автоматизации и введения звука «С» в речь.

Елена Архипова

Скрытая ссылка