Я — редактор. Курс для тех, кто мечтает работать с книгами [Тариф Самостоятельный] [МИФ.Курсы] [Елена Шубина, Алла Шлыкова, Ася Шевченко]

Складчина: Я — редактор. Курс для тех, кто мечтает работать с книгами [Тариф Самостоятельный] [МИФ.Курсы] [Елена Шубина, Алла Шлыкова, Ася Шевченко]

Курс для тех, кто мечтает работать с книгами.

Редактор — тот, кто видит текст, слышит автора, знает читателя и понимает рынок. Этому не научиться по пыльным учебникам — профессия меняется слишком быстро. Пока допечатаешь методичку, все уже ускачут за горизонт. Поэтому курс «Я — редактор» мы создали вместе с редакторами, которые работают с книгами прямо сейчас.

В основе — практика МИФа и опыт лидеров рынка. Собрали реальные редакторские задачи и актуальные знания — самую мякотку. И добавили лучшее из программ дополнительного образования «Издательское дело» — это делает курс системным и прикладным.
Мы усилили обучение профессии книжного редактора в МИФе. Теперь есть две большие программы. На курсе «Я — редактор» вы освоите базу: от планирования и расчета бюджета до работы с авторами и сложными проектами.

На курсе вы узнаете, как создаются книжные проекты, которые становятся бестселлерами — такие, как серии «Мифы от и до» и «Клуб убийств по четвергам», «Выбор» (тираж — 1 100 000+ экземпляров), роман о книгоходце «Служба доставки книг» и другие проекты МИФа.
Курс для вас, если:

• Думаете о карьере в издательской сфере
• Ищете творческую удаленную работу
• Хотите общаться с авторами и выпускать книги в свет
• Обожаете читать и мечтаете заглянуть в издательское закулисье
• Хотите понимать, как устроена работа над книгой

Что вы получите на курсе «Я — редактор»:

• Изучите теоретическую базу: познакомитесь с жанрами художественной, детской и нон-фикшн литературы. Изучите книжный рынок и узнаете, какие специалисты на нем работают.
• Освоите навыки проектного менеджмента: изучите этапы и сроки работы над книгой, принципы бюджетирования и проектного планирования.
• Освоите технические аспекты работы над книгой: разберетесь в видах бумаг, форматах и полиграфических праметрах, познакомитесь со стандартами оформления книжной продукции: от служебных полос и аппарата издания до загадочного ISBN.

Что будет на курсе «Я — редактор»:

• Востребованные навыки для получения профессии
  Необходимые для редактора знания и умения, которые пригодятся в работе в любом издательстве.
  
  
• Много практики и реальных кейсов
  Разбираем примеры из реальной работы издательств и осваиваем навыки, без которых редактор не может стать профи.

• Материалы и шаблоны, чтобы начать работать редактором не откладывая
  Эксклюзивные материалы от экспертов: шаблоны и спецификации, шаблон составления бюджета, словарик издателя и другие «полезности».
  
  
• Опыт издательств
  Опыт крупнейших издательств России: МИФ, «Альпина», «Самокат», Inspiria, «Строки» и другие.

Программа

Занятие 1. «Читателя, советчика, врача!» Редактор — идеальный читатель
Занятие 2. Книжный рынок и роли редакторов
Занятие 3. Типы проектов редактора
Занятие 4. Целевая аудитория: настройка на читателя, УТП, редакторские решения
Занятие 5. Жанры взрослой литературы
Занятие 6. Жанры детской литературы
Занятие 7. Книга как объект: типы изданий
Паблик-ток с редакторами разных издательств
Занятие 8. Этапы и сроки допечатной подготовки: путь книги от рукописи до печати
Занятие 9. Планирование и бюджетирование проекта
Занятие 10. Работа в команде издательства и работа с подрядчиками
Занятие 11. Работа с авторами
Занятие 12. Работа редактора со структурой текста
Занятие 13. Литературная редактура: как работать с литредом
Занятие 14. Упаковка проекта и ТЗ на обложку
Занятие 15. Работа с макетом блока и версткой. Служебные полосы и стандарты оформления книжной продукции
Занятие 16. Юридические аспекты
Выпускной

Спойлер: Подробная программа

Занятие 1. «Читателя, советчика, врача!» Редактор — идеальный читатель

• Реалии профессии и карьерная траектория редактора
• Редактор как профессиональный читатель
• Редакторское зрение: как видеть текст иначе
• Личный опыт: путь в профессию
• Что значит читать «по-редакторски»

Занятие 2. Книжный рынок и роли редакторов

• Книжный рынок и роли редакторов
• Устройство книжного рынка: издательства, торговля, агенты, читатели
• Особенности российского рынка: объем, тиражи, ценообразование, сезонность
• Ключевые книжные выставки, региональные фестивали и литературные премии
• Структура издательства и место редактора
• Редактор: издательский, литературный, научный, корректор
• Электронная и аудиокнига: роль издательского редактора в ее создании
• Роль редактора в продвижении книги
• Редакторская этика

Занятие 3. Типы проектов редактора

• Виды проектов: русскоязычные и переводные, текстовые и иллюстрированные, взрослые и детские
• Проекты с нуля и готовые рукописи
• Новинки, переиздания и допечатки
• Формируем понимание, с какими проектами хотим работать

Занятие 4. Целевая аудитория: настройка на читателя, УТП, редакторские решения

• Учимся думать о читателе до начала работы над изданием
• Целевая аудитория: зачем она нужна редактору
• Читатель и покупатель: когда это разные люди
• Пирамида Маслоу и теория Макклелланда в книжном деле
• Инсайт и УТП: разница и формулировка
• Функциональные и эмоциональные потребности читателя
• Портрет читателя: демография, ценности, контекст

Занятие 5. Жанры взрослой литературы

• Фикшн, нон-фикшн и автофикшн: задачи редактора
• Популярные жанры и их особенности
• Коммерческий потенциал жанров: конкуренция и порог входа
• Жанровые требования к тексту и автору

Занятие 6. Жанры детской литературы

• Целевая и конечная аудитория: детские книги покупают родители
• Возрастная шкала детской и подростковой литературы
• Жанры детской литературы: фикшн и нон-фикшн
• Тренды в детской литературе
• Сертификация и ограничения

Занятие 7. Книга как объект: типы изданий

• Книга как продукт с конкретными параметрами
• Виды книг: бумажная, электронная, аудио
• Технологические параметры бумажной книги: формат, переплет, бумага
• Влияние полиграфических параметров на экономику книги
• Производство электронных книг: метаданные и форматы
• Производство аудиокниг и роль аудиоредактора
• Спецификация книги

Паблик-ток с редакторами разных издательств

• Паблик-ток с Машей Палиной, Анной Захаровой и Екатериной Колябиной.

Занятие 8. Этапы и сроки допечатной подготовки: путь книги от рукописи до печати

• Полная схема издательского процесса: от идеи до типографии
• Отличия переводного проекта от книги с нуля
• Дополнительные этапы: консультации, утверждения, цветопробы
• Сроки издания книги
• Точки контроля редактора на каждом этапе

Занятие 9. Планирование и бюджетирование проекта

• Нормы выработки: перевод, верстка, корректура
• Категории сложности и их влияние на сроки
• Построение графика с запасом
• Структура бюджета: печать и оригинал-макет
• Рентабельность: как считать и как улучшить
• Ведение нескольких проектов одновременно

Занятие 10. Работа в команде издательства и работа с подрядчиками

• Штатный и внештатный специалист: риски и преимущества
• Внутренняя команда: арт-директор, принт-менеджер, шеф-редактор
• Внештатники: переводчики, литературные редакторы, корректоры, верстальщики, иллюстраторы
• Поиск подрядчиков
• ТЗ для каждого типа исполнителя
• Приемка работы и обратная связь

Занятие 11. Работа с авторами

• Работа с авторами
• Зачем книге (и автору) нужен редактор
• Что происходит с книгой в издательстве
• Зачем и на каких этапах нужен автор, что и как с ним согласуют
• Редактор как первый читатель и партнер: принципы взаимодействия Зона ответственности читателя и автора
• Что делать, если автор не принимает правки
• Этика работы с автором
• Учимся аргументировать редакторские решения

Занятие 12. Работа редактора со структурой текста

• Учимся видеть структуру рукописи и давать автору правки
• Приемка рукописи и ознакомительное чтение
• Структура, рубрикация, план
• Классическая композиция
• Принципы организации материала: хронология, от общего к частному и обратно
• Типичные ошибки структуры
• Быстрая проверка оглавления

Занятие 13. Литературная редактура: как работать с литредом

• Реалии профессии и карьерная траектория редактора
• Редактор как профессиональный читатель
• Редакторское зрение: как видеть текст иначе
• Личный опыт: путь в профессию
• Что значит читать «по-редакторски»

Занятие 14. Упаковка проекта и ТЗ на обложку

• Типы обложек: клон, иллюстрированная, шрифтовая, коллажная, дизайнерская
• Состав ТЗ на обложку: формат, переплет, тексты, референсы
• Частые ошибки обложки: нечитаемое название, слабый контраст
• Проверка обложки и написание замечаний

Занятие 15. Работа с макетом блока и версткой. Служебные полосы и стандарты оформления книжной продукции

• Ошибки верстки, которые может пропустить верстальщик
• Макет и оригинал-макет: в чем разница
• Элементы макета: полоса набора, поля, колонтитулы, приводность
• ТЗ на разработку макета
• Поразворотный план для иллюстрированных проектов
• Чек-лист проверки верстки
• Служебные полосы: авантитул, титул, оборот, концевой титул
• УДК, ББК, авторский знак

Занятие 16. Юридические аспекты

• Учимся видеть правовые риски до того, как книга уйдет в печать
• Авторское право и объекты права
• Правила цитирования и запрещенный контент

Выпускной

• Выпускная встреча.

Эксперты:
Елена Шубина, Алла Шлыкова, Ася Шевченко, Анна Устинова, Ася Кравченко, Елена Николенко, Екатерина Колябина

Тариф Самостоятельный

• 16 онлайн-занятия
• Паблик-ток с редакторами разных издательств
• Презентации
• Чек-листы, памятки, гайды, шаблоны
• Тесты с автоматической проверкой
• Домашние работы с примерами выполнения
• Онлайн-выпускной с экспертами и командой МИФа

Старт 15 сентября 2026
Цена 26312 руб.
Скрытая ссылка