Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 1 модуль. [ИПМП им.Карвасарского]

Складчина: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней. 1 модуль. [ИПМП им.Карвасарского]

Название программы: Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней.
Новая программа института Карвасарского!
Объем программы: 216 уч. часов!

Сроки проведения:

1 ступень 05-07 августа 2021 Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.

2 ступень 07-09 октября 2021 Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.

3 ступень 02-04 декабря 2021 Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники.

4 ступень 03-05 февраля 2022 Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями.

5 ступень 07-09 апреля 2022 Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.

6 ступень 09-11 июня 2022 Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии.

По вашим просьбам мы разработали уникальную шестиступенчатую программу по когнитивно-поведенческой психотерапии.

Модуль 1. Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.

Сроки проведения: 5-7 августа 2021

Первый модуль этой программы будет посвящен месту когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии. Также будут подробно изучены и проанализированы методология и теоретические основы когнитивно-поведенческой психотерапии. Большое внимание будет уделено процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой психотерапии. Изучены базовые техники симптомцентрированной помощи.

После прохождения 1 модуля вы будете уметь:

• Понимать место когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии.
• Информировать о сути, принципах КПТ терапии и отвечать на поставленные пациентом/клиентом вопросы.
• Владеть технологиями приобщения пациента/клиента к данному методу работы.
• Владеть технологиями когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы.
• Проводить работу над автоматическими мыслями (АМ), обеспечивая симптомцентрированный уровень помощи.
• Выдерживать позицию КПТ терапевта.
• Формировать домашние задания для пациентов/клиентов.
• Оценивать и использовать мишени воздействия.

Скрытая ссылка