Курс «Эффективные стратегии обучения детей с РАС»

Складчина: Курс «Эффективные стратегии обучения детей с РАС»

Оксана Дмитриевна Минаева
Курс «Эффективные стратегии обучения детей с РАС»
Приглашаем дефектологов на курс по обучению детей с расстройствами аутистического спектра.

На курсе вы узнаете, как правильно поставить функциональную задачу, выбрать верную стратегию обучения, сформировать нужные навыки и преодолеть трудности в обучении.

В КУРСЕ

• 2 мастер-класса: 8 часов лекций и общения с ведущей
• материалы для самостоятельной работы
• Сертификат на 11 академических часов.

О ВЕДУЩЕЙ
Оксана Минаева — дефектолог, директор центра образования и коррекции «Индиго» в Белгороде.

Профессиональная деятельность
Оксана Дмитриевна руководит Центром для детей с особенностями развития «Индиго» и Проектом «Формирование кадрового и методического ресурса начального образования детей с РАС в Белгородской области» от Департамента образования Белгородской области.

Образование и научная карьера
Оксана Дмитриевна — доцент кафедры психологии и дефектологии БелИРО. Также она была доцентом кафедры дошкольного и специального образования педагогического факультета и кафедры Общей патологии медицинского факультета БелГУ.

Ранее она была деканом педагогического факультета, зав кафедрой логопедии Белгородского государственного университета и научным сотрудником НИИ экспериментальной и клинической медицины Киргизской государственной медицинской академии.


ЛЕКЦИЯ 1. «ТЕХНОЛОГИИ ВЫБОРА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ И СТРАТЕГИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С РАС»
21 июля, суббота, с 11:00 до 15:00 (МСК)

1. Как выбрать функциональные цели обучения и развития ребенка с РАС: изучаем, развлекаем, обучаем?.
2. Качество жизни ребенка и семьи как критерий определения эффективности коррекционно-развивающей стратегии. Определение целей коррекции с семьей ребенка. Технология «блиц-решения».
3. Виды занятий. Определение функциональных целей. Навыки как функциональные цели обучения.
4. Руководящий контроль взрослых и сотрудничество с ребенком как базовое условие эффективной коррекции и генерализации навыков.

ЛЕКЦИЯ 2. «ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕГРАД В ОБУЧЕНИИ»
22 июля, воскресенье, с 11:00 до 15:00 (МСК)

1. Стратегии формирования навыков. Иерархия функциональных навыков. Как мотивируем? Как подсказываем? Как закрепляем результат?
2. Преграды в обучении. Выявляем, оцениваем, преодолеваем. Иерархия преград в обучении. Стратегии преодоления преград.
3. Работа с родителями на этапе формирования навыков и преодоления преград в обучении. Обучение и динамическая поддержка семьи.
4. Выходим «из- за стола…»! Включение навыка в жизнь… В школе, дома, на улице.

Скрытая ссылка

с 21 по 22 июля
Стоимость участия
при оплате до 9 июля:
1250 рублей