Активно

Мастерская «Практика. Результаты. Сообщество» [Тариф С записью] [Международная школа арт-терапии] [Елена Зоткина, Элина Маркман, Ольга Олейникова]

Тема в разделе "Курсы по психологии", создана пользователем Топикстартер, 30 мар 2026.

Цена: 1 290р-72%
Взнос: 350р
50%

Основной список: 2 участников

Резервный список: 1 участников

  1. 30 мар 2026
    #1
    Топикстартер
    Топикстартер Член клуба

    Складчина: Мастерская «Практика. Результаты. Сообщество» [Тариф С записью] [Международная школа арт-терапии] [Елена Зоткина, Элина Маркман, Ольга Олейникова]

    мастерская арт-терапии [800x600].jpg

    В программе:

    • Пленарная сессия с кейсами из практики: 3 тематических трека: тело/травма, ресурс/выгорание, дети и семья
    • Лаборатории: часовые мастер-классы в параллельных потоках
    • Арт-хакатон: соберём программу под задачу и презентуем результат
    О чём мастерская:
    Это мероприятие про профессиональный рост: как арт-терапевт выбирает инструменты, как отслеживает динамику и результат, и как развивается в сообществе.
    • День 1 — кейсы и прикладные темы.
    • День 2 — лаборатории, командная работа и разговор о развитии профессиональной среды.
    Программа

    1 день.

    Секция 1 Травма. Тело. Арт-терапия: От расщепления к интеграции.

    1. Анна Ван Пэлт Что такое травма: современное научное понимание. Механизм травмы (по Ф.Рупперту и П.Левину). Как травма проявляется в теле. Арт-тепия как эффективный метод работы с травмой: научные основания. Методы арт-терапии в работе с трамвой и их эффект.

    2. Базанова Юлия Особенности работы с женщинами, пережившими опыт домашнего насилия

    В своём докладе я расскажу о психологических последствиях домашнего насилия для женщины, а также об особенностях работы в арт-терапевтическом подходе с клиентками, пережившими этот опыт.

    3. Елизавета Кладочникова "Быть живым(-ой): арт-терапия как путь возвращения чувствительности к жизни"

    В докладе сделаю фокус на том, как арт-терапевтические инструменты могут способствовать переходу клиента от механистического (и оператуарного) мышления, формируемого в результате проживания травмы, к большему контакту с собой и телом.

    4. Минакова Ольга Терапевтический потенциал мультимодальной терапии творчеством в работе с членами семей участников СВО.

    В докладе будет представлен практический опыт применения мультимодальной терапии творчеством в работе с участниками СВО и членами их семей — женами, матерями, ждущими и оплакивающими.

    5. Елена Зоткина. Выступление Елены, подведение итогов секции

    Секция 2 Арт-терапия как источник ресурса. Техники для работы с выгоранием и поиском опор.

    1. Каширская Александра - кандидат педагогических наук, ассоциированный член Российской арт-терапевтической ассоциации, музыкант, преподаватель фортепиано, член совета литераторов Москвы и Московской области.

    «Ноты исцеления: секреты музыкотерапии»
    Музыка – уникальный дар, источник вдохновения и ресурса. Ее использовали с самого начала цивилизации, о чем говорится и в индийских «Ведах», и в Ветхом Завете. В докладе будут затронуты такие темы, как разница между активной и пассивной музыкотерапией: что лучше, слушать или учавствовать? Как можно «спровоцировать» спонтанный творческий процесс при помощи Body Percussion. Что может принести в практику применение шумовых инструментов, а также как вокализация и голосовая терапия помогает в работе с тревожностью и нахождением ресурса.

    2. Еремеева Елена - арт-терапевт, психолог, коуч, художник, писатель. Автор книг «Арт-рецепты на кухне профориентолога», «7 волшебных техник для диалога с подростком».

    Созвездие мечты - зажги свою звезду
    Ресурсная практика «Созвездие мечты». Создаем карту звездного неба.
    Зажигаем свою путеводную звезду и активируем путь к мечте! Практика хороша для новых планов и начинаний. Дает энергию, поддержку, вдохновение и ресурс к действию.

    3. Крашенинникова Регина - психолог, специализируюсь на теме предназначения, призвания.

    Арт-терапевтический проект "Я и мой портрет"
    Вы получите пошаговую инструкцию для работы по методике «Я и мой портрет» и сможете при желании использовать ее полностью или частично в своей практике.
    В методику включены: медитация на портрет, терапия поэзией, практики интермодальной терапии экспрессивными искусствами, техники когнитивно- поведенческой терапии и ОРКТ.

    4. Ушанкина Арина - магистр пед. психологии, тьютор, работа с детьми с ОВЗ в фондах и со взрослыми в частной практике

    Кризисные состояния: путь героя как источник ресурса
    В сказках отражается цикличность жизни - человек выходит из дома, места привычного, проходит испытание и возвращается домой, обретя новое знание или сокровище. И этот цикл мы проходим периодически. В сложные моменты важно знать, где мы находимся на этом пути героя, что может дать силу, где искать подсказки. Доклад стремится быть максимально терапевтическим - ведь все мы на том или ином отрезке своего личного пути героя.
    5. Элиана Маркман. Выступление Элианы, подведение итогов секции


    3 секция. Семейные системы и детская арт-терапия

    1. Наталья Боровская - детский психолог, арт-терапевт, руководитель студии результативной изо-психологии «Территория спокойствия»,действующий социальный предприниматель

    Мой род как источник силы.

    Работа с детьми в неполнях семьях и семьях на грани развода: семьях где нарушены эмоциональные связи. Использование изображения руки - как части себя, как продолжения рода и одного из наиболее часто используемых инструментов.

    2. Львова Валерия - практикующий детский психолог, песочный и арт-терапевт . ( В прошлом руководитель детского сада, 10 лет педагогической деятельности)

    Арт-терапевтическая работа с семьями как способ коррекции детско-родительских взаимоотношений

    - Особенности детско-родительских отношений
    - Техники и методики семейной арт-терапии зарубежных специалистов
    - Практический опыт работы в работе с семьями

    3. Ибадова Айнура - психолог, арт- терапевт. Руководитель регионального отделения по ХМАО-Югре Российской арт-терапевтической ассоциации

    Арт-терапия с подростками (12-15 лет) с ОВЗ в образовательном учреждении

    В докладе представлены результаты внедрения арт-терапевтических методов в работе с обучающимися 12–15 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях общеобразовательной школы.

    4. Гувакова Елена - историк искусства, автор нескольких десятков статей, посвященных древнерусской живописи.

    "Архитипические символы христианского искусства. На примере цикла занятий с детьми в Музее русской иконы"

    В музее русской иконы проводятся занятия с детьми в игровой форме, когда вместе обсуждаются сюжеты икон, а затем дети выбирают и рисуют интересные детали

    5. Диана Ахмадеева. Выступление Дианы, подведение итогов секции


    2 день Мастер-классы


    1. Открытие 2го дня Мастерской
    2. Наталья Федорова мастер-класс “Украшение”
    3. Арина Жакина Прогулка в саду Клода Моне. Цветы будущего
    4. Софья Савина «Пробуждение моей реки»
    5. Анна Амельченко Гармонизация полярных состояний для разрешения внутреннего конфликта
    6. Жанна Сорокина мастер класс Арт-Дом Ресурсы рядом
    7. Олеся Даниленко «Я Целостность»
    8. Наталья Вострякова и Татьяна Косовская «Я – Творец»
    9. Ольга Бойко Символ птицы техники и приемы в работе с ресурсами и эмоциональными состояниями
    10. Котова Марина МуТаБор или Мухина Тамара Борисовна
    11. Татьяна Михайлова_ Субкреативная арт-терапия Создание персонажа
    12. Мария Несмеева Исцеление ран отношений
    13. Екатерина Макаренко Путешествие по внутренним ландшафтам МАК+эко-арт-терапия
    14. Касимовская Юлия Созвучие с собой голос, метафора и эмоции как источник самоценности
    15. Ульяна Баринкова мастер класс «Разговоры по душам или тайный мир души в пространстве коллажа»
    16. Арт-хакатон. Составляем программу арт-терапевтической группы по теме здоровья
    17. Открытая стратегическая сессия “ Развитие в сообществе”

    Для кого эта мастерская:
    • Для практикующих специалистов — чтобы обновить инструменты и расширить подходы.
    • Для начинающих арт-терапевтов и студентов программ — чтобы собрать опоры, увидеть примеры и увереннее пробовать техники.
    • Для тех, кто работает (или хочет работать) с темами: тело и травма, ресурс и выгорание, дети/подростки и семьи.
    • Для тех, кто ищет свою профессиональную траекторию и новые форматы работы.
    Спикеры: Елена Зоткина, Элина Маркман, Ольга Олейникова, Диана Ахмадеева, Светлана Черняева, Марина Ильина, Жанна Сорокина, Елена Маккензи, Елена Соломатина, Ольга Минакова, Юлия Базанова, Александра Каширская, Елена Еремеева, Арина Ушанкина, Валерия Львова, Айнура Ибадова, Елизаров Сергей, Софья Савина, Анна Амельченко, Арина Жакина, Наталья Вострякова, Татьяна Косовская.

    Тариф «С записью»
    Цена 1290 руб.
    Скрытая ссылка
     
    Последнее редактирование модератором: 10 июл 2026
    1 человеку нравится это.
  2. Последние события

    1. Ariin
      Ariin участвует в складчине.
      18 июл 2026
    2. skladchik.com
      Взнос в складчине составляет 350р.
      15 июл 2026
    3. skladchik.com
      Складчина активна.
      15 июл 2026
    4. Ksenia-100
      Ksenia-100 не участвует в складчине.
      13 июл 2026

    Последние важные события

    1. skladchik.com
      Взнос в складчине составляет 350р.
      15 июл 2026
    2. skladchik.com
      Складчина активна.
      15 июл 2026
    3. skladchik.com
      Сбор взносов начинается 14.07.2026.
      11 июл 2026
    4. skladchik.com
      Назначен организатор складчины.
      30 мар 2026