Мнемотехники и другие способы легко учиться для 1-6 классов [Фоксфорд] [Ирина Телегина] [Повтор]

Складчина: Мнемотехники и другие способы легко учиться для 1-6 классов [Фоксфорд] [Ирина Телегина] [Повтор]

Ребёнок овладеет навыками мнемотехники, разовьёт мышление и концентрацию внимания, а также самостоятельность и активность в обучении.

Кому будет полезен курс:

• Курс для учеников 1-4 классов, которые хотят учиться проще и лучше

Какие знания дает курс:

• На курсе ты узнаешь, как становятся умными и что интересного есть в ошибках; научишься понимать и запоминать даже сложные материалы, а также упрощать и делать для себя интересными даже трудные уроки

Как проходит обучение:

• На занятиях мы отправимся в увлекательное путешествие в поисках рецепта эффективного обучения: узнаем, как оно устроено, что мешает, а также выясним, как сделать процесс обучения проще и интереснее!

Особенности курса:

• Учимся запоминать
  Научимся запоминать разные виды информации с помощью мнемотехник
• Учимся эффективно
  Свяжем абстрактные понятия с событиями и явлениями из жизни и упростим процесс запоминания
• Развиваем память
  Овладеем искусством ассоциативного запоминания

Почему стоит пройти курс:

• Учимся учиться легко
  На курсе узнаем, как становятся умными и что интересного есть в ошибках; научимся понимать и запоминать даже сложный материал
• Упрощаем трудное и делаем его интересным
  На занятиях отправляемся в увлекательное путешествие в поисках рецепта эффективного обучения: узнаем, как оно устроено, что мешает, а также выясняем, как сделать процесс обучения проще и интереснее!

Спойлер: Часто задаваемые вопросы

Как всё устроено?

У каждого урока есть конспект, материалы по теме и домашнее задание.

А мне подойдёт такой формат обучения?

Каждый выбирает формат под себя. Обучение на курсе требует большей усидчивости и самоорганизации — занятие идёт 2 часа, конспекты нужно повторять самостоятельно, а домашнее задание проверяется автоматически.

Какой интернет и какое устройство нужно для комфортной учёбы?

Подойдёт почти любой гаджет — компьютер, ноутбук, планшет или даже телефон. Нужен интернет, скорость которого позволяет смотреть видео. Мы рекомендуем использовать свежие версии популярных браузеров.

Нужно ли вести конспекты?

Если вы так лучше запоминаете материал, то вам будет полезно делать записи. Но это необязательно, потому что к каждому уроку мы выкладываем все конспекты и материалы.

Программа:

За 30 занятий разберём абсолютно все темы, которые нужны для вашей цели. Занятие длится 1 академический час.

1. Враги эффективного обучения:

Познакомимся с курсом и разберём, что значит понятие «умный». Что мы думаем о своих способностях? Что нужно делать, чтобы стать умным? Какие установки и привычки мешают хорошо учиться? Разберём, из каких этапов состоит процесс обучения.

• Что значит быть умным?
• Скука в обучении
• Ошибки в обучении
• Боязнь ошибок

2. Понимание материала:

Разбираем техники для более полного понимания текстов и эффективного конспектирования. Поработаем с концентрацией внимания.

• Ключевые слова
• Концентрация внимания
• Опорный конспект
• Интеллект-карты

3. Развитие мышления:

Поработаем с разными видами мышления (логическое, пространственное, творческое), научимся решать нестандартные задачи.

• Развиваем логическое мышление
• Развиваем мышление: задачи на логику
• Развиваем творческое и пространственное мышление
• Понимание. Практическое занятие

4. Запоминание материала:

Научимся запоминать разные виды информации с помощью мнемотехник. Запомним множество интересных фактов и примеров из школьной программы.

• Основы мнемотехники
• Запоминание словарных слов
• Истории для запоминания
• Запоминание сложных слов и терминов
• Запоминание иностранных слов
• Запоминание стихов
• Запоминание имён и людей
• Запоминание текстов
• Приёмы мнемотехники: практическое занятие
• Приёмы повторения

5. Разные виды информации:

Ребята потренируются сами искать информацию и выбирать тот способ получения знаний, который им ближе.

• Поиск информации
• Поиск информации. Практическое занятие

6. Оценка полученных знаний:

Разберём последний этап обучения: оценку полученных знаний. Поговорим о самооценке и о том, как реагировать на оценку других. Потренируемся использовать все изучаемые в курсе навыки.

• Проверка знаний как этап процесса обучения
• Практическое занятие

7. Опасности обучения и итоги курса:

Разберём опасности процесса обучения, поговорим о том, что такое «качественный отдых», и как понять, что пора отдохнуть. Вспомним, что мы проходили в течение курса.

• Опасности обучения
• Итоги курса

Автор Ирина Телегина

• Педагог-психолог первой квалификационной категории
• Социальный педагог
• Магистр психолого-педагогических наук

Цена 2556 руб.
Скрытая ссылка

Повтор:
Скрытая ссылка