Организация коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов [Юлия Розова, Татьяна Коробченко]

Складчина: Организация коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов [Юлия Розова, Татьяна Коробченко]

Комплект книг Ю.Е. Розовой и Т.В. Коробченко "Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов"
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь

В рабочей тетради представлены дидактические игры и задания для количественного анализа оцениваемых показателей общего и речевого развития учащихся начальных классов, имеющих речевые нарушения, диагностические работы по разделам программы, представленной в пособии «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда». Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить индивидуально для каждого ребенка стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия. В пособии представлены иллюстрированные материалы по организации процедуры логопедического обследования детей младшего школьного возраста, позволяющие выявить нарушения всех компонентов речи.
Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с пособием «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы» и с пособием «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда».
Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Отзыв: Замечательный структурированный речевой материал для обследования устной и письменной речи, система подбора заданий позволяет определить уровень сформированности у обучающихся навыков письменной речи, характер и степень выраженности специфических ошибок.
Объем: 133 стр.
Скрытая ссылка
Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда

Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-логопедической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение. Пособие составляет учебно-методический комплект с пособием «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы» и рабочей тетрадью «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов». Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Отзывы: Отличная книга для учителя-логопеда! Рекомендую как начинающим специалистам, так и практикам с опытом работы. В пособии представлено планирование в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, отличный список методической литературы. Особенно радует отсутствие лишних отступлений, всё чётко, ясно, сжато.
Замечательное пособие. Вся информация актуальна на данный момент. Вместе с книгой «Мониторинг..» из этой же серии незаменимо для работы с детьми с ОВЗ.
Объем: 233 стр.
Скрытая ссылка
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы

Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-логопедической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение. Данное пособие составляет учебно-методический комплект с пособием «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда. 1 часть» и с рабочей тетрадью «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов». Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Отзывы: Пособие хорошее, привносит законченность всей серии книг этих авторов. Из серии Бери и Делай. Это пособие будет интересно и заинтересованным родителям. Не скажу, что оно простое, но многое родители могут понять и сами помочь своему ребёнку.
Очень понравилось данное пособие. Простое для понимания и достаточно содержательное. Спасибо Юлии Евгеньевне Розовой и Татьяне Васильевне Коробченко за их труд!
Объем: 121 стр.
Скрытая ссылка
Формат книг: PDF
Актуальные альтернативные ссылки для выкупа книг:
Скрытая ссылка
Скрытая ссылка
Скрытая ссылка
399+149+199=747 рублей