Педагогическая физиология. Курс лекций. Учебное пособие [М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Т. М. Параничева, Д. А. Фарбер]

Педагогическая физиология
Курс лекций. Учебное пособие.
​

Автор:Безруких Марьяна Михайловна, Сонькин В. Д., Параничева Татьяна Михайловна , Фарбер Д. А.
Издательство: Форум. 2020 год.
Формат: скан pdf
Страниц: 496

Описание:
Закономерности роста и развития детей школьного возраста, изменения, происходящие под влиянием обучения, физиологические основы организации и нормирования учебных и физических нагрузок - основные проблемы педагогической физиологии. Знание и понимание этих закономерностей необходимо любому специалисту, работающему с детьми: педагогу и воспитателю, логопеду и психологу.

Книга включает цикл основных лекций курса "Педагогическая физиология", материалы для практических занятий, а также программу спецкурса для студентов (бакалавров и магистров) педагогических и психологических специальностей вузов.
Рекомендуется для широкого круга читателей.

Спойлер: Содержание

Лекция 1. Педагогическая физиология как интегральная система знаний, связь с другими предметами и задачи педагогической физиологии. Теоретические основы педагогической физиологии

Лекция 2. Закономерности возрастного развития (дошкольный и младший школьный возраст)

Лекция 3. Закономерности возрастного развития (подростковый и юношеский возраст)

Лекция 4. Психофизиологические основы познавательной деятельности и особенности организации учебной деятельности детей разного возраста

Лекция 5. Функциональное состояние ребенка как показатель эффективности и адекватности учебных нагрузок

Лекция 6. Психофизиологические основы готовности к школьному обучению. Комплексная оценка развития детей 6-7 лет

Лекция 7. Психофизиологические аспекты адаптации и дезадаптации в процессе учебной деятельности

Лекция 8. Понятие о школьных трудностях и "школьных факторах риска" (ШФР)

Лекция 9. Диагностика причин школьных трудностей

Лекция 10. Особенности развития и трудности обучения детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Лекция 11. Особенности развития и трудности обучения леворуких детей

Лекция 12. Особенности развития и трудности обучения медлительных детей

Лекция 13. Психофизиологические основы организации эффективной работы учащихся при использовании компьютера

Лекция 14. Физиолого-педагогические основы организации двигательной активности

Лекция 15. Конституция человека и организация физического воспитания

Вместо заключения. Педагогическая физиология и инновационная деятельность в образовании

Приложение. Программа спецкурса "Основы педагогической физиологии" (для студентов педагогических и психологических факультетов)

Литература

Продажник: Скрытая ссылка