Пишем о книгах: от рецензии до блога [Тариф Самостоятельный] [МИФ] [Ася Шевченко]

Складчина: Пишем о книгах: от рецензии до блога [Тариф Самостоятельный] [МИФ] [Ася Шевченко]

Прочесть книгу или даже сотню — иногда этого недостаточно. Хочется о них еще и говорить. Делиться, быть услышанным, обсуждать. В голове — вихрь мыслей, но сформулировать их, кроме как «круто», «важно», «классная идея», — непросто. И еще труднее превратить в текст о книге, который стал бы собственным послесловием, ее частью.

Если вам такое знакомо — приходите на курс о том, как писать о книгах: от постов в свой «уютный блог» до рецензий в СМИ и литературные журналы. Изучим теорию — «в какую сторону» читать, как выстраивать логику и стиль, как анализировать книгу, не скатываясь в пересказ. Но главное — будем много практиковаться: вести читательский дневник, отбирать фактуру, экспериментировать с текстами и делиться написанным.

За 5 занятий с литературными критиками и книжными блогерами, которые давно сотрудничают с МИФом и часто рассказывали о наших книгах, вы пройдете путь от первых заметок до готовых текстов — умных, серьезных, призывающих к диалогу. А лучшие из них опубликуем в нашем блоге, который каждый месяц просматривают 450 000+ раз.

Этот курс — для вас, если вы:

• Ведете или думаете завести книжный блог, но не знаете, с чего начать и как уйти от простого «нравится — не нравится»
• Хотите попробовать себя в роли литературного критика или рецензента
• Много читаете «для себя» и хотите делиться впечатлениями в ясных и сильных текстах

Вы окажетесь в центре книжного мира:

• На курсе вы погрузитесь в среду, где «только и разговоров, что о книгах» (и, разумеется, о текстах) — и увидите, как она устроена.
• На финальном «чаепитии» с критиками и блогерами получите ответы на все свои вопросы и заглянете на «внутреннюю кухню» издательского мира. Обсудим, как писать о книгах много и с любовью — и не выгорать, как начать и развить свой проект.
• А главное — узнаете из первых рук, как успешно публиковаться и говорить о книгах так, чтобы вам присылали их с предложением «написать пару слов» и приглашали на презентации.

Чему вы научитесь:

• Читать осознанно и критически — чтобы знать, что сказать
• Вести заметки, которые органично сложатся в тексты
• Писать обзоры в разных жанрах и адаптировать под площадку
• Анализировать «книжный контекст», идеи и язык автора
• Нащупывать за сюжетом проблемы и реальную жизнь
• Писать в собственном уникальном стиле — так, чтобы ваши тексты обсуждали и делились ими

Какие форматы вы освоите:

• Рецензия
  Если книга заслуживает серьезного разговора — и вам важно его начать. «Главный» жанр околокнижных текстов: с подробным и чутким анализом, позицией автора и оценкой, к которой будут прислушиваться
• Пост для соцсетей или блога
  Короткий и живой — нечто среднее между «рецензией» и «впечатлением». Идеальный вариант, если книга зацепила и вам хочется поделиться мыслями — и «нажить» ей новых почитателей. Или врагов
• Личный взгляд
  Субъективный взгляд в виде эссе или журнальной колонки: здесь строгость уходит на второй план, главное — эмоции, личная история, собственное мнение
• Рекомендация
  Что в этой книге? Для кого она и зачем? Объясняем — точнее, объясняете вы своему читателю. В паре слов (или абзацев, или страниц), ярко и увлекательно
• Заметка «для себя»
  Собрать заметки — первый шаг перед любой рецензией. А еще — способ лучше запомнить прочитанное, упорядочить ощущения и «уложить» важные идеи

Программа:

Занятие 1. Осознанное чтение: как читать, чтобы было что сказать
Разбираемся, как превратить чтение из пассивного удовольствия в осознанный процесс — и научиться замечать то, о чем потом захочется написать.

• Как читать и на что обращать внимание
• Как формируется мнение о книге
• Как фиксировать мысли: вопросы к тексту, заметки по ходу, система записей
• На что смотреть во время чтения: идеи, эмоции, язык

Занятие 2. Форматы и базовая структура текста о книге
Учимся понимать, чем рецензия отличается от поста, а личный текст — от рекомендации. И как выстраивать любой текст так, чтобы он работал.

• Какими бывают тексты о книгах и чем они отличаются
• Особенности форматов: рецензия, пост для соцсетей или блога, впечатление, рекомендация
• Где публикуются тексты о книгах: обзор медиа и площадок
• Базовая логика любого текста
• Как не скатиться в пересказ

Занятие 3. Книга в контексте: как видеть больше, чем текст
Учимся работать с контекстом — и понимать, как он меняет прочтение и делает текст глубже.

• Что такое контекст и почему он важен
• Как использовать информацию об авторе, времени, а также культурном и литературном фоне эпохи
• Где искать контекст и как быстро разбираться в теме
• Как вплетать контекст в текст, не перегружая его
• О важности биографии и когда лучше отделять текст от личности

Занятие 4. Как писать живо и собирать текст в целое
Анализируем язык, стиль и структуру — и учимся делать текст таким, чтобы его дочитывали до конца.

• Стиль и структура: как они связаны
• Язык и приемы, которые делают текст интересным
• Как удерживать внимание читателя
• Как соединять части текста и выстраивать логику
• Как найти свой голос и стиль
• Редактирование: как делать готовый текст лучше

Автор курса Ася Шевченко

• Ася Шевченко — литературный обозреватель, редактор, преподаватель, писатель.
• Сотрудничает с ведущими издательствами, в том числе «Альпина.Проза», «Редакция Елены Шубиной», Поляндрия NoAge, «Азбука», «Дом историй». Лауреат конкурса профессионального мастерства «Ревизор – 2022» в номинации «руководитель направления»; спецноминации «Литблог» Национальной премии «Большая Книга» (2023), «Ревизор–2024». Автор канала «Заметки панк-редактора».

Тариф Самостоятельный

• 5 онлайн-занятий
• Рабочая тетрадь «Читательский дневник» и полезные материалы
• Домашние задания без проверки

Цена 8550 руб.
Скрытая ссылка