Доступно

Работа собой: психотерапевт как инструмент [EduNote] [Наталия Попова]

Тема в разделе "Курсы по психологии", создана пользователем Топикстартер, 22 май 2026.

Цена: 2 500р-72%
Взнос: 696р
100%

Основной список: 10 участников

Резервный список: 2 участников

Статус обсуждения:
Комментирование ограничено.
  1. 22 май 2026
    #1
    Топикстартер
    Топикстартер Член клуба

    Складчина: Работа собой: психотерапевт как инструмент [EduNote] [Наталия Попова]

    психотерапевт как инструмент.jpg

    На этой встрече попробуем взглянуть на себя, свою личность как на уникальный инструмент психотерапевтической работы. Порассуждаем вместе о том, как набор психотерапевтических идей и техник, будучи пропущенным через личность терапевта, становится живым исцеляющим актом. Зададимся вопросами: если психотерапевт — инструмент, то как его настраивать? Как его нужно беречь? Как совершенствовать? Что его портит?

    В профессиональном поле мы часто говорим о теоретических основах психотерапии и практических подходах к работе. Но все эти знания нужны лишь для того, чтобы оснастить для работы конкретную личность — живого человека со своим темпераментом, историей, телом, уязвимостями и интуицией.

    На этой встрече мы попробуем взглянуть на личность специалиста как на уникальный инструмент психотерапевтической работы. Не просто "применяющий метод", а сам являющийся его частью.

    Мы постараемся определить, какими свойствами вообще должен обладать человек, чтобы быть терапевтичным, и поговорим о том, как эти свойства приобретаются. Что даётся нам от природы или из раннего детского опыта? Что мы можем развить в профессиональном тренинге и личной терапии? А что, возможно, нельзя натренировать — и это становится границей нашей пригодности к профессии?

    В ходе вебинара будем рассматривать понятие "работать собой" как способность терапевта использовать собственные психические процессы — чувства, ассоциации, телесные ощущения, даже свои "сбои" - как источник информации о пациенте, о поле и о себе. Использование этой информации на благо терапевтического процесса может быть полезным, если терапевту удаётся быть одновременно и наблюдателем, и участником, не сливаясь и не отстраняясь.

    Другие вопросы, которые мы также будем обсуждать:
    • Если рассматривать психотерапевта как инструмент, то как его настраивать?
    • Как беречь свои терапевтические способности? Каковы признаки профессионального и личного "износа"? Где проходит граница между самоотдачей и саморазрушением?
    • Как совершенствовать свои терапевтические способности? Что развивает терапевтический потенциал личности?
    • Что снижает наши терапевтические возможности? Что делать, если наш инструмент "расстроен"? Как определить свою "непригодность" для работы с конкретным пациентом или вообще для продолжения практики?
    Эта встреча предполагает не просто лекцию, а живое обсуждение, где участники смогут поделиться собственными идеями, способами "настройки" и "бережного обращения". Попробуем вместе исследовать, как наша личность — со всеми её достоинствами и ограничениями — становится главным рабочим инструментом в кабинете.

    Для кого:
    • для студентов психологических факультетов;
    • для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
    • для всех интересующихся.
    Встреча состоится 11 июня 2026 г.
    Длительность: 1,5 ч.

    Цена: 2500 руб.
    Скрытая ссылка
     
    1 человеку нравится это.
  2. Последние события

    1. skladchik.com
      Складчина доступна.
      20 июн 2026
    2. zzebr
      zzebr участвует в складчине.
      14 июн 2026
    3. skladchik.com
      Взнос в складчине составляет 348р.
      14 июн 2026
    4. skladchik.com
      Складчина активна.
      14 июн 2026

    Последние важные события

    1. skladchik.com
      Складчина доступна.
      20 июн 2026
    2. skladchik.com
      Взнос в складчине составляет 348р.
      14 июн 2026
    3. skladchik.com
      Складчина активна.
      14 июн 2026
    4. skladchik.com
      Сбор взносов начинается 14.06.2026.
      12 июн 2026
Статус обсуждения:
Комментирование ограничено.