Школьная математика для 1 класса по системе Эльконина-Давыдова [Фоксфорд] [Елена Тютина]

Складчина: Школьная математика для 1 класса по системе Эльконина-Давыдова [Фоксфорд] [Елена Тютина]

Курс математики для начальной школы основан на системе Эльконина–Давыдова. Это активно-деятельностный подход, формирующий механизмы мышления и тренирующий самостоятельность. Технология опирается на познавательный интерес и даёт лучшие результаты в обучении.

Особенности курса:

• Соответствие стандартам
  Вы получите базовые знания по предмету и сможете без проблем сдать аттестацию в школе
• Знаем подход к детям
  Чтобы ребята концентрировались на уроке, делаем разминки и умеем удерживать их внимание
• Обучаем через игру
  В каждом уроке есть сюжет, интерактивные задания и красочные рабочие листы

Почему стоит пройти курс:

• Разберем основные темы программы
  • Ребенку не придётся изучать материал самостоятельно и зубрить его без понимания
  • Преподаватель объяснит даже сложные темы простым языком, а презентации и интерактивные задания повысят интерес к предмету
• Закрепим знания на практике
  • После каждого урока небольшое домашнее задание, которое поможет отработать пройденный материал и потренироваться перед контрольной
• Преподаватель курса — Елена Тютина
  • Она умеет заинтересовать каждого ребенка, учитывая возрастные особенности
  • Каждый урок с ней — это увлекательное путешествие в Мир Знаний!

Спойлер: Часто задаваемые вопросы

Как всё устроено?

Все уроки курса уже записаны. Каждый урок длится примерно 30 минут — это короткое, но ёмкое видео с объяснением темы. После урока вы сможете решить интерактивные задачи для самопроверки. Никаких онлайн-занятий по расписанию — вы учитесь в удобное для вас время.

Какой интернет и какое устройство нужно для комфортной учёбы?

Подойдёт компьютер, ноутбук, планшет или даже телефон. Нужен стабильный интернет для просмотра видео (обычная скорость).

Программа:

60 занятий:

• Видеоуроки + интерактивные задания

Уроки:

1. Какие признаки есть у предметов?
2. Многообразие фигур
3. Как сравнить предметы и фигуры по длине?
4. Как показать результат сравнения величины (длины)?
5. Что такое формула?
6. Описание отношений между длинами с помощью формул
7. Что такое периметр?
8. Как измерить величину: длину, ширину, периметр?
9. Какое значение у чисел 1, 4, 7?
10. Чтение и запись чисел 2, 3, 5
11. Как сравнивать числовые значения длин отрезков?
12. Чтение и запись чисел 6, 8, 9, 0
13. Сравнение чисел
14. Что такое числовой луч и как на нём искать число?
15. Как найти число на числовом луче?
16. Учимся считать до 20!
17. Знакомство с линейкой. 1 см — мерка для измерения длины
18. Меры длины. Дециметр, сантиметр и миллиметр
19. Продолжаем изучать меры длины, принятые во всём мире!
20. Как сравнить числовые значения величин?
21. Учимся чертить отрезки, лучи, прямые, ломаные, окружности, кривые!
22. Умеем измерять и сравнивать величины!
23. Какие ещё бывают величины (кроме длины)?
24. Есть ли ещё величины (кроме длины, массы, количества и углов)?
25. Какими способами можно уравнять величины?
26. Сложение и вычитание величин. Понятия «сумма» и «разность»
27. Что значит «увеличить на...» и и «уменьшить на...» ?
28. Что значит разностное сравнение величин?
29. Решаем задачи: работаем с величинами
30. Как найти разницу между числовыми значениями величин?
31. Как складывать и вычитать величины при помощи двух линеек?
32. Действия с числами: сложение и вычитание
33. Сложение и вычитание чисел
34. Какой компонент неизвестен?
35. Складываем и вычитаем: считаем «двойками» и «тройками»
36. Вычисляем при помощи числовой прямой
37. Какие способы вычислений тебе нравятся больше?
38. Вычисляем в уме в пределах 10 и умеем решать задачи!
39. Разные способы вычислений
40. Разные способы вычислений (продолжение)
41. Что такое части величины и её целое?
42. Как связаны целая величина и её части?
43. Как связаны целая величина и её части?
    
44. Что такое уравнение?
45. Решаем уравнения
46. Составляем и решаем уравнения
47. Вспоминаем всё, что мы знаем об уравнениях
48. Что такое площадь фигуры?
49. Разностное сравнение площадей фигур
50. Какой меркой измеряют площадь?
51. Как найти площадь целой фигуры, если известны площади её частей?
52. Вычисляем площади, рисуем фигуры, решаем задачи и уравнения
53. Какие способы вычислений помогут быстро считать в уме?
54. Чему мы научились на уроках математики?
55. Вычисляем в пределах 20, используя знания о разрядных слагаемых
56. Вспомним всё, что мы знаем и умеем!
57. Знаем и умеем выполнять действия с числами и величинами!
58. Способы вычислений
59. Какие действия с числами и величинами мы умеем выполнять?
60. Математика — царица всех наук! Что же было самым главным? Что же было самым интересным?

Автор Елена Тютина

• Педагог высшей квалификационной категории
• Учитель в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
• 20 лет педагогического стажа
• Специалист по работе с дошкольниками и младшими школьниками
• 3 года — стаж работы в школе «Фоксфорд»

Цена 3532 руб.
Скрытая ссылка