Открыто

Травматизмы и функциональные расщепления [EduNote] [Валерия Скоробогатько]

Тема в разделе "Курсы по психологии", создана пользователем Топикстартер, 21 окт 2026 в 19:45.

Цена: 2 000р-79%
Взнос: 420р

Основной список: 1 участников

  1. 21 окт 2026 в 19:45
    #1
    Топикстартер
    Топикстартер Член клуба

    Складчина: Травматизмы и функциональные расщепления [EduNote] [Валерия Скоробогатько]

    Травматизм [800x600].jpg

    Жерар Бейль: премия 1991 года. Эта статья содержит квинтэссенцию идей Бейля о расщеплении, одной из центральных тем его исследований. Бейль ввел концепт функционального расщепления, он также разрабатывал темы нарциссизма (в том числе нарциссических перверсий организаций, в связи с чем внес ряд изменений в работу самого SPP, когда был его президентом) и разработал новый метод индивидуальной психоаналитической психодрамы. После его смерти, в ноябре 2025 года был проведен коллоквиум SPP, посвященный памяти и идеям этого выдающегося аналитика.

    В тему расщепления Бейль добавил несколько важных концептов:
    1. расщепление повседневной жизни — это те расщепления, которые помогают нам справляться с ежедневными потерями, разочарованиями и непредсказуемостями и продолжать функционировать.
    2. осложнения, когда функциональное расщепление "затягивается" и не дает переработать картинку мира с учетом произошедших изменений. Как терапевту помочь его ослабить?
    3. осложнения, когда расщепление работает плохо — оно слишком пористое, просачивается травматический контент. Как помочь пациенту его наладить?
    4. наконец как определить, какое расщепление стоит поддержать, а какое ослаблять?
    5. концепт структурного расщепления — как правило при трансгенерационной передаче — перенимание механизмов защиты с отсутствующим контентом. Если родители могли отщеплять травматичный опыт функционально, чтобы защититься от него — то дети могут перенять саму конфигурацию защит, как структуру, а внутри этих защит уже нет наполнения, потому что про травматичный опыт не говорится, он не переживается, дети про него могут вообще не знать.

    Все понятия будут разобраны на клинических примерах и примерах из жизни.

    К вебинару основная статья будет предоставлена на русском языке в личном кабинете (10 стр).

    Тезисы и вопросы вебинара:
    • как французская школа видит расщепление с точки зрения Я и Объекта
    • почему прокрастинация – это не вытеснение, а расщепление
    • почему на поддержание расщепления тратится много энергии, и что происходит, если расщепление дает сбой
    • почему расщепление требует разделить ношу с кем-то. И что значит "нет расщепления без склеивания" - с кем-то
    • эдипальные решения, связанные с расщеплением
    • наконец, какие инструменты мы можем использовать, чтобы помочь освободиться от расщепления
    Для кого:
    • для практикующих специалистов в психоаналитическом ключе;
    • для студентов-психоаналитиков, интересующихся французской школой психоанализа;
    • для практиков других направлений психотерапии, как знакомство с идеями психоанализа.
    Скоробогатько Валерия Вячеславовна - психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.

    Встреча состоится 18 ноября 2026 г.
    Цена 2000 руб.
    Скрытая ссылка
     
  2. Последние события

    1. Paulinka
      Paulinka участвует в складчине.
      21 окт 2026 в 23:50
    2. skladchik.com
      Назначен организатор складчины.
      21 окт 2026 в 19:45

    Последние важные события

    1. skladchik.com
      Назначен организатор складчины.
      21 окт 2026 в 19:45